实验技术人员是高校实验教学与实验室建设的核心力量,是助力一流学科发展、培育一流人才的关键支撑。为持续强化实验教学队伍职业道德、专业能力、管理水平与创新素养,实践教学中心倾力打造实践教学工作坊,搭建交流互鉴、共促提升的平台,赋能高水平实验技术队伍建设,推动实践教学提质增效、高质量发展。
回望 2025 年,实践教学工作坊扎实深耕、成效斐然。全年共举办 7 期专题活动,邀请 22 位校内外权威专家倾囊相授,累计覆盖实验教学人员 500 余人次,以丰富的学习研讨载体,为拔尖创新人才培养筑牢实践教学根基。
展望 2026 年,工作坊坚守初心、守正创新,聚焦实验教学队伍核心建设任务,创新推出“一院一品”系列活动,由各学院实验教学中心接力承办,融合实验室观摩、教学讲座、专题研讨、沙龙交流等多元形式,聚焦一线教学改革痛点、难点,推动研讨走深走实,切实提升实验教师综合素养。
2026年第1期实践教学工作坊,由电工电子国家级实验教学示范中心(西安交通大学)重磅承办。该中心依托西安交通大学电气工程 A + 学科,2006 年获批建设,服务全校 60 余个电类与非电类专业,年实验人时数超 20 万,构建 “思政引领、品行养成、知识传授、能力培养、思维创新” 五位一体教学体系,科教融汇、产教融合赋能领军人才培养,更成功承办两届全国高校电气实验教学案例设计竞赛,示范引领作用突出。本期工作坊特邀 5 位资深教学骨干,围绕课程建设、数智赋能等核心议题分享前沿经验,并组织教师走进电工电子国家级实验教学示范中心(西安交通大学)开展实地考察与对标交流。
诚邀全校实验教学同仁齐聚一堂,共启2026年实践教学新篇章!
一、活动主题:“一院一品”之走进电工电子国家级实验教学示范中心(西安交通大学)
二、活动时间:4月22日(周三)上午9:00-11:30
三、活动地点:东二东140
四、主讲人:
邹建龙,西安交通大学电气工程学院教授,博导,高等学校电磁场教学与教材研究会秘书长;主讲“电路”“电磁场”等课程,国家级一流本科课程(线上一流课程)“通过实验学电路”和“电路”课程负责人,负责或共同负责完成4门MOOC的建设与上线工作(其中“电路”MOOC选课总人数超50万人),获全国教学竞赛一等奖和二等奖各1次,陕西省教学成果特等奖和二等奖各1次。本次报告的题目为“‘通过实验学电路’线上一流课程的建设思路和结果展示”,介绍“通过实验学电路”国家级一流本科课程(线上一流课程)的主要建设思路、具体实例和建设体会。
张璞,西安交通大学电气工程学院高级工程师,主要负责电子系统设计实验教学工作。主持国家级线上一流课程1项;主编实验教材2部、参编1部;主持省部级教改项目1项、参与1项;主持校级教改项目3项(皆被评为优秀)、参与3项;发表教学论文10余篇;获全国性教学竞赛奖3项,其中一等奖1项(排1);作为团队成员获得校级教学成果奖1项。本次报告的题目为“从实验课堂到一流课程”,聚焦 “电子系统设计与实践” 课程,总结课程建设成果、教学特色与改进方向,重点呈现其配套 MOOC 获评国家线上一流课程的优势、混合式教学成效及 AI 技术融合创新探索。
孙敏,西安交通大学电气工程学院工程师,主要负责电子学基础实验教学及电子设计竞赛培训工作。主编实验教材1部,参编2部,发表教学及科研论文20篇,获全国教学实验案例竞赛国家级奖项1项,省级奖项3项,指导全国大学生电子设计竞赛获国家级奖项4项,省级奖项21项。本次报告的题目为“以赛促学、夯实技能:模拟电子技术实验课程的内容重构与教学实践”,围绕课程改革,以 “课赛融合、以赛促学” 为核心,将电子设计竞赛核心技能、运放基础等融入实验教学,通过试点班发掘学生潜力、引导自主探究,夯实实践技能、提升竞赛素养,并结合调研数据展示改革成效,分享课程重构思路与实践经验。
高昕悦,西安交通大学电气工程学院工程师,主要负责电工电子基础实验教学工作。获批国家级一流课程1项,主持教改项目6项,发表教学论文10余篇,出版实验教材1部,获全国教学案例竞赛奖10余项,其中获第二届全国高校电气类专业课程实验教学案例设计竞赛最高奖(中国电机工程学会特别奖),第九届全国电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛最高奖(鼎阳杯)。本次报告的题目为“面向创新型领军人才培养的电路实验教学改革”,总结电路实验教学改革实践,阐述改革背景、全流程闭环教学模式构建、递进式实验项目库建设等核心举措,结合教学效果调研数据与多项实验教学案例竞赛获奖经验,呈现改革成效与实践成果。
陈琪,西安交通大学电气工程学院实验师,主要负责非电类专业电工电子技术实验课程以及创意电子设计训练营等教学工作。先后承担教学改革项目13项,获批国家级一流课程1项,发表教学论文12篇,参加教学竞赛并获奖10余项。本次报告的题目为“智教慧学-实验课程信息化的设计与实践”,围绕常规实验与开放综合实验两类项目教学设计理念和典型案例展示,总结电工电子技术实验课程信息化探索实践。
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