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教师教学发展中心教学研讨午餐会(总第273场) —— 学生学情分析与教学优化策略 教师教学发展中心 发布于2026-06-03 16:24〔已被读 1017 次〕

 间:610周三 12:15-13:45

 点:兴庆校区 东二楼130教室

主讲人:马克思主义学院 

 

主讲人简介:

张楠,西安交通大学马克思主义学院副教授,长期从事大学生思想政治教育的理论研究与实践工作,担任国家大学生网络党校、高校辅导员网络学院精品课程主讲人,并入选国家教育行政学院培训师资库。先后主持省部级课题6项,在省级报刊及学术期刊发表学术论文15篇,出版及参与编写多部思想政治教育理论与实践类著作,累计荣获省部级相关荣誉7项。

 

报告摘要:

在算法推送与媒介环境的影响下,当代大学生的知识、判断与情感经验,往往在进入课堂之前便已被前置化中介化:熟悉先于理解,立场先于思考。这一变化在课堂中凝结为三重相互交织的困境。围绕这一框架,本次分享将提出系统的教学对策,尝试打开安静而封闭的课堂。本次分享旨在为各学科教师提供一个观察学情、设计教学的分析框架,推动跨学科的教学交流:超越文献对学生群体的一般概括,回到每一个具体的、坐在我们面前的学生,共同探讨如何理解学生、改进课堂,回应这一代人的成长。

 

报名方式:

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联系人:

谢老师 82663987

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