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“教育和管理的理论重建与改革创新——势科学暨信息动力学视角”讲座通知 科研院 发布于 2015-10-13 14:28:46〔已被读 863 次〕
 

题:教育和管理的理论重建与改革创新——势科学暨信息动力学视角

讲: 李德昌 副教授

间:2015.10.16(周五)下午200—4:00

点:主楼D206

纲:

  一、教育和管理的时代困惑、学习风险与应对战略

  什么是素质

  创新是怎么来的

  个性化是如何形成的

  为什么生活不断提高,困惑持续增加

  教育的困惑——“百年树人”的理论与“非线性成长”的现实背道而驰

  管理的迷茫——“能写的”、“能说的”、“能做的”毫不相干互相冲突

  如何判断学习的风险

  如何判断学习的价值

  ……

  二、科学与势科学

  三、势科学的普适性

  四、人才素质与形成机制

  五、创新机制与教育和管理创新

  六、基于势科学的教育改革与创新的可操作性:势→对称→对称化创新

  七、教育和管理创新中的“势”与“群” 素质和谐与社会和谐的理论模型

  八、教育创新的根本路径——集约型教育

  九、基于势科学理论的教育新课改概述

  十、势科学的科学性价值

 

                                                       科研院人文社科处

                                                             2015.10.12

 
 
 
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